Stimulasi Kemampuan Bahasa Anak dengan Bunda Bercaerita

Sebagian besar orang tua mengedepankan keterampilan bahasa anak usia dini dengan memaksakan mengajarkan kemampuan membaca, menulis dan berhitung (Calistung) yang seharusnya baru diajarkan di SD. Akibatnya waktu bermain anak yang seharusnya pada usia tersebut adalah dominan akan berkurang atau bahkan terabaikan. Dikhawatirkan hal ini dapat menghambat perkembangan kemampuan potensi dan bakat anak secara optimal dikemudian hari.

Sebelum anak-anak bisa berbicara dengan lancar, mereka harus terlebih dahulu banyak-banyak mendengar. Bagamana anak bisa berbicara, membaca dan menulis jika kata-kata yang akan diungkapkan tersebut belum pernah mereka dengar? Untuk memperkaya perbendaharaan kosa kata anak tahap paling awal yang perlu dilakukan adalah mendengarkan.

Mendengarkan à Berbicara à Membaca à Menulis

Proses mendengar sendiri sudah dimulai sejak bayi. Kemampuan mendengar yang baik pun akan mendukung aspek komunikasi yang baik pula. Inilah alasan mengapa stimulasi kemampuan mendengar harus dilakukan sedini mungkin demi mendukung kemampuan kognitif secara keseluruhan (https://schoolofparenting.id/stimulasi-kemampuan-mendengar-anak/)

Membaca adalah sebuah proses yang kompleks yang tidak dapat terjadi dengan sendirinya (tidak otomatis). Ketika orang tua mau menyisihkan waktu untuk membacakan cerita secara terus menerus dapat membuat anak biasa mendengar (listening level), mau membaca, dan akhirnya bisa membaca (independent reading).

Terlampir adalah bebarapa slide materi pelatihan membaca nyaring oleh bunda Heni Wardatur Rohmah yang dapat kita gunakan untuk menambah pengetahuan membaca nyaring. Terima kasih atas sharing ilmunya Bunda Heni.

Video Bunda bercerita pada ananda usia 4-6 tahun hasil dari menimba Ilmu Pelatihan Membaca Nyaring dapat diakses  melalui link di bwah ini. 

1. Bunda bercerita usia ananda 5 tahun 

2. Bunda Bercerita usia ananda 4 tahun 

Mari kita sukseskan Gerakan Literasi dengan metode Bunda Membaca Buku Cerita Bergambar, yg bertujuan untuk membumikan Gerakan Literasi Sejak Usia Dini.