Saturday, July 10, 2021

RPPM lembaga dan wali murid, RPPH dan Materi TEMA DIRIKU (Minggu ke 1-4) TAHUN 2021

                 RPPM 

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM) disusun untuk pembelajaran selama satu minggu. RPPM dijabarkan dari Program Semester. RPPM berisi (1) identitas program layanan, (2) KD yang dipilih, (3) materi pembelajaran dan (4) rencana kegiatan.

RPPM (lembaga) Tema DIRIKU Minggu ke 1-4 DOWNLOAD DI SINI

RPPM (untuk wali siswa) Tema DIRIKU Minggu ke 1-4 DOWNLOAD DI SINI


RPPH 

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) merupakan acuan untuk mengelola kegiatan bermain dalam satu hari. RPPH disusun berdasarkan RPPM. Komponen RPPH terdiri atas identitas lembaga,  materi, alat dan bahan, kegiatan pembelajaran ( pembukaan, inti, penutup ), indikator capaian perkembangan dan rencana penilaian.

RPPH  Tema DIRIKU Minggu ke 1 Identitas diri DOWNLOAD DI SINI

RPPH  Tema DIRIKU Minggu ke 2 Anggota Tubuh DOWNLOAD DI SINI

RPPH  Tema DIRIKU Minggu ke 3 Panca Indera DOWNLOAD DI SINI

RPPH  Tema DIRIKU Minggu ke 4 Keluargaku DOWNLOAD DI SINI


Lembar kegiatan Tema Diriku 







file LKS format PDF DOWNLOAD DI SINI






KTSP (Kurikulum BDR dan PTM terbatas)

Pendidikan anak usia dini harus dipersiapkan secara terencana dan bersifat holistik agar dimasa emas perkembangan anak mendapatkan distimulasi yang utuh, sehingga mengembangkan berbagai potensi yang dimiliki anak. Salah satu upaya yang dapat dilakukan dalam rangka pengembangan potensi tersebut adalah dengan program pendidikan yang terstruktur. Salah satu komponen untuk pendidikan yang terstruktur adalah kurikulum.

Kurikulum PAUD adalah seperangkat bahan ajar yang diajarkan kepada peserta didik, khususnya pada usia dini (0-6 tahun) untuk mencapai tumbuh kembang secara optimal.

Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini bertujuan untuk mendorong perkembangan peserta didik secara optimal sehingga memberi dasar untuk menjadi manusia Indonesia yang memiliki kemampuan hidup sebagai pribadi dan warga negara yang beriman, produktif, kreatif, inovatif, dan afektif serta mampu berkontribusi pada kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban dunia. Kurikulum dipandang sebagai jantungnya sebuah program pendidikan. Kurikulum dapat dipandang sebagai strategi dan cara yang dirancang untuk mencapai tujuan pendidikan yang ditetapkan secara nasional.

Dalam masa pandemi New Normal dimana kegiatan pembelajaran PAUD disesuaikan menjadi Belajar dari Rumah (BDR) dan bila kondisi suatu daerah memungkinkan dapat dilakukan PTM (Pertemuan Tatap Muka) Terbatas, beberapa masalah teridentifikasi. Diantaranya ketidaksiapan orangtua menerima tanggung jawab untuk mengajar anak usia dini di rumah.

“Kurikulum pada satuan pendidikan dalam kondisi khusus memberikan fleksibilitas bagi sekolah untuk memilih kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran siswa". Kurikulum darurat yang disiapkan oleh Kemendikbud merupakan penyederhanaan kurikulum nasional. Dalam kurikulum darurat, kompetensi dasar untuk setiap mata pelajaran lebih disederhanakan. Tujuan pembuatan kurikulum darurat ini adalah agar guru dan siswa tetap fokus pada kompetensi esensial dan kompetensi prasyarat untuk pembelajaran di tingkat lanjut.

Contoh KTSP Kelompok bermain dapat di download link di bawah ini

1. Halaman Cover KTSP DOWNLOAD  DI SINI

2. KTSP Bagian 1,2,3,4 DOWNLOAD DI SINI  

3. Lampiran KTSP DOWNLOAD DI SINI

4. Prosem Semester 1 dan 2 DOWNLOAD DI SINI